文理小の教育
授業参観!Open Day 第2回
6月、2年生は新狭山北口商店街にインタビューに行きました。どんなお店があり、どんな物をどのように並べているのか、お店の方はどんな仕事をしているのか、その工夫や努力を見つけに行きました。
約10人ずつの8グループに分かれ、それぞれのお店を目指して出発です。
インタビューの内容は事前の授業で考え、ひとり1回は必ず質問することになっています。お客様の迷惑にならないように、上手にインタビューできるかな。
| 児童の考えたインタビューの内容 | |
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◆おすすめのくだものはどこにおきますか? ◆お客さんからよく見えるところには何をおきますか? ◆花がよく売れるのはどんな時ですか? ◆おせんべいを作るときにとくに注意していることは何ですか? |
お店に到着した後はグループリーダーの号令で元気よく挨拶し、インタビューを始めます。教員が指示しなくても、予定していた順番どおりに子どもたちはインタビューを行い、回答を一生懸命ワークシートに書き込んでいました。お店の方からの 『他になにか質問ありますか?』 の問いにパッと全員の手が挙がり、お店の人もびっくり!
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| 花屋さんとお豆腐屋さんの共通点はなに? | お団子屋さんとお煎餅屋さんの共通点はなに? | ||
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| 本屋さんと果物屋さんの共通点はなに? | ケーキ屋さんと酒屋さんに無くてはならないものはなに? | ||
見学後は、初めての学習新聞作りです。見たこと、聞いたことをまとめていきます。自分がお店の人にインタビューしてわかったことを、家族やほかの学年のお友だちにわかりやすく伝えるためにはどう書いたらいいのか、よく考えて工夫しました。
| 児童が取材して発行した『新聞』 | ||
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担当教員からのひとこと:田原先生
子どもたちは2年生から始まった社会科的な学習にたいへん興味を持って、楽しみながら意欲的に学んでいます。自分たちをとりまく社会に興味・関心が広がるように、言葉かけや指導を行うよう心がけています。
このような学習が社会生活と密接にかかわっていることを知り、いろいろな場面で自ら考え、学んだことを活用してほしいと思います。

